O futuro da educação face às tecnologias emergentes

Vamos pensar o futuro da educação, para isso precisamos de vistas largas.

Vamos projetar cenários, traçar caminhos.

“O tempo, como o mundo, tem dois hemisférios: um
superior e visível, que é o passado, outro inferior e
invisível, que é o futuro. No meio de um e outro
hemisfério ficam os horizontes do tempo, que são estes
instantes do presente que imos vivendo, onde o passado se
termina e o futuro começa” (Padre António Vieira,
História do Futuro, 1718)

 

Duas questões para começar a visionar a educação nos próximos 10 anos.
1- Como avalia a inserção de tecnologias digitais na educação?
2. Como deverão ser os conteúdos educacionais no futuro?

Apps para apender. Que desafios?

O Mundo das APPs ...

... é tão vasto que é quase impossível conhecer todas as aplicações existentes. A cada dia que passa desaparecem umas e nascem outras. Vamos discutir os desafios que esta situação nos coloca na hora de escolher as melhores.

Discussão

Em que medida a utilização de tecnologias móveis pode potenciar um maior envolvimento dos alunos nas atividades escolares?

 

Tecnologias emergentes

 Horizon Report 2014 na edição da Educação Básica examina as tecnologias emergentes e o seu potencial impacto e uso no ensino, aprendizagem e investigação criativa nas escolas.

Fazer uma reflexão crítica deste relatório.